星空体育nba直播:【流金岁月】河曲大营盘的变迁

来源：星空体育nba直播    发布时间：2025-11-06 01:58:54

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  二十世纪三十年代初，华夏大战的硝烟散尽，阎锡山与冯玉祥、桂系军阀的反蒋联盟终究失利。1932年，当阎锡山重掌权柄时，其大志已受制于实际——仅能掌控山西与绥远两省。为安定这一根本盘，他在太原、原平、河曲等地连续修建了多处营盘，以屯扎戎马，稳固防务。

  河曲大营盘始建于1935年，规划庞大，总占地达五百余亩。整个营区由夯土墙盘绕，南墙开正门，北墙设便门。内部以中心的演兵大操场为中心，四周环列着十二座兼具会议与餐饮功用的瓦房。营区主体修建为十五排窑洞，共二百七十间，每间内设对称土坑两副，可包容一个班的战士。日子设备亦较为齐备，包含六眼饮水井、两处浴室及四座容量巨大的碉堡式厕所。此外，营盘前后共建有五十余间马棚，东墙外则设有专用的溜马场和炮兵演习场。其全体规划足以包容一个加强团驻防。

  1935年冬，晋军新编第3团进驻大营盘，团长姚骊祥一起兼任河曲防共捍卫团团长。其时，山西被划分为十二个防共捍卫区，河曲区担任统辖偏关、神池、五寨、岢岚等地的防共业务。作为区域中心，河曲大营盘承当了人员练习功用，所辖各县的区、乡人员分批次到此轮训，每期三个月，练习内容还包含学唱《防共捍卫团歌》。

  1936年，阎锡山部下的炮兵第25团进驻大营盘。次年（1937年），河曲区域的驻军规划逐步扩展，何柱国的马队第二军、马占山的东北挺进军、赵承授的马队第一军一部及蒙旗独立旅等部队相继到来。这些部队涣散驻扎于各村，大营盘则首要承当会议与联络的功用。至1938年6月，第35军军政干部学校（其前身为第二战区随营军政干部学校）入驻大营盘。与此一起，第35军军部及北路军总司令部设于城关的“双合义”，其部属一个师驻扎城关，炮兵第25团与新兵补训师驻防巡镇，其他两个师则分驻于偏关与五寨。

  1937年太原沦亡，山西抗战局势风云突变。阎锡山转移至陕西秋林，其麾下干部学校的学员也由此走上两支天壤之别的路途：一部分人北上奔赴延安，另一部分则随北路军曲折抵达河曲。面对此局势，傅作义为广泛吸收常识青年抗日，先行以第35军军政干部练习处之名应考学员，继而取得阎锡山认可，正式在河曲大营盘创立了第35军军政干部学校。

  据原第十二战区（1946年8月傅作义任司令长官）司令长官部办公室秘书马青凡回想，傅作义驻军河曲期间，曾参照八路军“三大纪律、八项注意”为第35军拟定“十项纪律”，因此被戏称为“七路半军”。1939年1月，傅部移防，第35军军政干部学校随之迁往绥西。

  1940年河曲解放后，大营盘的功用亦随之改变，先后被多个抗日团体与部队留守处运用。例如，抗联妇女部曾在此建立接待站，专门协助妇女脱节家庭与封建捆绑，培养了一批革新妇女干部。但是，在随之而来的解放战争时期直至1954年，营盘因长时间搁置而逐步旷费：门窗被邻近乡民拆毁，院内偶有民众开荒，乃至一度有野狼出没。合作化运动后，这片土地则由团体安排一致播种。

  历经修葺，大营盘于1960年重获重生，迎来了河曲第二中学。1961年河曲二中又迁回旧址。尔后数年间，它成为讲习团、农职校等多种教育及推广组织的所在地。但是，在文革浪潮中，这儿也深深烙下了年代的特别印记，先后成为政治运动的集训基地和“五七”干校。改革开放后，其空间被各种单位切割运用。

  前史的转折点出现在2001年秋，一所全新的文昌中学在其地基上紧挨着八九十年代建立的职业中学拔地而起并投入到正常的运用中，标志着这片土地进入了全新的前史时期。2013年9月，文昌中学完结其任务，并入河曲中学，大营盘作为普通教育场所的华章就此翻过。尔后，县委党校迁入，几年后，这片土地迎来了它最新的人物——河曲县第三人民医院(精神病医院)。

  从1935年的军事营盘到2001年的现代学校以及后来的党校和精神病院，河曲大营盘的人物几经更迭，见证了从当地割据、全民抗战、解放战争到新我国建立后的每次运动与改革开放的庞大前史。它既是前史的亲历者，也是年代的缩影。其功用从驻军、训政、奋斗、育人到医疗，似乎完结了一次前史的轮回。大营盘的变迁，不仅是一座修建的荣枯史，更是一幅生动的当地前史画卷，无声地诉说着二十世纪我国的沧桑与前行。

  这篇《大营盘的变迁》以“空间”为切入点串联近百年风云，是一部浓缩的晋西北区域史，兼具史料价值与叙事张力，亮点明显：

  以小空间见大年代 文章以大营盘的功用迭代为头绪，从阎锡山时期的军事要塞，到抗战时的军政教育基地(傅作义35军干校在此吸纳常识青年、推广“十项纪律”)，再到解放后的革新阵地、旷费农田、教育场所，终究定格为文昌中学的现代学校，每个阶段都精准照应了家国变迁——华夏大战后的军阀防务、抗战时期的国共合作、解放后的社会改造、改革开放后的教育复兴，让500余亩土地成为我国现代史的微观载体。

  史料与场景感兼具 文中对营盘形制的描绘(十五排窑洞、六眼水井、碉堡式厕所)精准复原军事修建特征，对驻军更迭、功用改变的整理(如晋军新3团、马队第二军、35军干校的先后入驻)头绪明晰，更辅以马青凡回想等亲历者视角，让前史有血有肉。一起，“野狼出没”的旷费场景与文昌中学现代化教学楼的比照，构成激烈时空冲击，强化了“变迁”的主题。

  从武备到文兴的文明进阶 大营盘的命运流通暗含着年代的前进逻辑：旧日屯兵御敌的军事要塞，终究转型为培养人才的教育膏壤，文昌中学的高考佳绩与名校名誉，恰是对“晋右严疆”前史的最好回应——用文脉连续代替干戈相见，用常识传承代替防务稳固，让土地的价值完结了从“守土”到“育人”的提高。